◎全院教员工113东说念主、职称占比46.2◎硕士点：工业缠绵及表面；艺术产业处罚；马克念念方针与艺术◎四川省特业：家具缠绵◎相关基地：工业缠绵产业相关中心◎近5年来学生取得、国和省各类学科竞赛5余项。其中代表的有：德国“Red Dot”（红点）主见缠绵、教诲部宇宙“校园好声息”、宇宙大学生艺术节各类作品等、文化部“桃李杯”跳舞大赛原创剧目三等、司法部“全法律诠释注解制漫画动画微电影比赛”二等。
艺楼追忆（）
艺楼追忆（二）
艺楼追忆（三）
家具缠绵
省特本科业 学制四年 就读校区：校本部
业向：工业家具缠绵、电子信息家具缠绵、具与轻工家具缠绵。
培养方针：本业培养具有“厚基础、宽口径、重智商”、“常识、智商、训导”无间发展，具有坚实的工业缠绵表面基础以及家具翻新缠绵智商、精致的工作修养与工作技能，能在企奇迹单元、业缠绵机构、教学科研单元从事以家具翻新为的缠绵、处罚、科研与教学责任，也能从事与家具缠绵干系的信息缠绵、交互缠绵等责任的应用翻新式东说念主才。
中枢课程：造型材料与工艺、缠绵透视与速写、家具果图、东说念主机工程学、家具基础形态缠绵、家具主见缠绵、缠绵相关、家具缠绵法与调研、具缠绵与征战、电子信息家具征战缠绵、交通器用家具造型缠绵、缠绵产业相识施行、家具缠绵业毕业缠绵。
服务向：在国表里坐蓐企业、缠绵公司、学校或科研单元从事电子家具、电家具、交通机具、具等家具缠绵、处罚、相关、教学等责任，也可自主创业。
环境缠绵
本科 学制四年 就读校区：校本部
业向：室内缠绵、景不雅缠绵
培养方针：培养学生具有塌实的环境缠绵表面基础与业施行技能，具备定的创造缠绵念念维与施展智商，熟识掌持室表里环境缠绵的纪律与法，大约在轮廓处理环境的、空间、材料、结构、外不雅、表率、施工工艺、市集需求等诸身分的基础上对环境进行理的矫正型或翻新式缠绵。能在环境缠绵干系企奇迹单元从事室内缠绵、景不雅缠绵、民众艺术缠绵、展示缠绵等责任。本业培养规格为应用型环境缠绵东说念主才。
中枢课程：空间缠绵基础、缠绵施展——室内果图、计辅Ⅰ——AutoCAD、计辅Ⅱ——SketchUP及PS、计辅Ⅲ——3Dmax及后期处理、环境缠绵论、民众艺术缠绵、环艺模子制作、居住空间缠绵、办公空间缠绵、贸易空间缠绵、展示缠绵、环境缠绵Ⅰ-景不雅缠绵基础、环境缠绵Ⅲ-小区缠绵、环境缠绵Ⅳ-园林缠绵。
服务向：国表里民用建筑造型缠绵、景不雅缠绵、室内缠绵、展示缠绵、具缠绵、软装缠绵、工艺好意思术缠绵等企奇迹单元从事缠绵责任。
视觉传达缠绵宜昌管道保温施工队
本科 学制四年 就读校区：
培养方针：本业培养具备塌实的视觉传达缠绵基础表面与施行操作技能，具有较强的图像念念维智商和缠绵翻新智商，大约在传统平面媒体和现代数字媒体域从事广、媒体经营、包装缠绵、告白缠绵、竹素缠绵、网页缠绵、影像裁剪等责任的应用型信息传达缠绵东说念主才。中枢课程：缠绵史、图形创意、版式缠绵、笔墨缠绵、VI缠绵、UI缠绵、包装缠绵、告白缠绵、网页缠绵、竹素缠绵。服务向：告白缠绵与制作公司、多样传统媒体与现代数字媒体机构、大企业缠绵部门、文化经营与传播公司、出书社、多媒体软件征战与制作公司、电脑音文娱家具征战与制作公司等。
动画
本科 学制四年 就读校区：校本部业向：影视动画、游戏好意思术培养方针：培养具有精致的东说念主文与艺术修养，塌实的动画艺术和现代视觉艺术缠绵的不雅念和表面基础，熟识掌持前沿的动画期间技能和新的影像媒体期间施展技能，具有较强的艺术翻新和创作施行智商，从事动画缠绵、动画制作、游戏好意思术缠绵、动画演、动画编剧、影像媒体缠绵等责任的应用型、翻新式东说念主才。中枢课程：中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视旨趣、计较机多媒体期间、影相基础、动画经营、动画脚本写稿、动画软件基础、角缠绵、场景缠绵、动画视听言语、分镜头脚本缠绵、动画后期成、动画步地广、动画左近家具。服务向：业动画公司、游戏公司、漫画公司、电视台、汇集媒体等公司以及企奇迹单元责任，也不错自主创业，成为立动画、漫画责任者。
好意思术学
本科 学制四年 就读校区：校本部业向：油画、轮廓绘制、画培养方针：培养系统掌持好意思术学业的基本表面、基本常识、基本技能，铝皮保温具有较强的绘制、好意思术史相关、好意思术教诲、现代视觉文化经营与处罚等面的智商；能从事好意思术教诲、好意思术创作、好意思术相关、文博艺术处罚、视觉文化行为经营、新闻出书、画廊、博物馆、好意思术馆、汇集媒体等面责任，具有较强的社会符智商的复型、应用型门东说念主才。中枢课程：好意思术史、异邦好意思术史、中西近现代艺术念念潮、艺术概论、艺术经营施行、绘制基础、缠绵、所择定业向的绘制（东说念主物、东说念主体）、绘制材料、创作。服务向：好意思术教诲、好意思术创作、好意思术相关、文博艺术处罚、视觉文化行为经营、新闻出书、画廊、博物馆、好意思术馆、汇集媒体等面责任。
音乐学
本科 学制四年 就读校区：校本部业向：音乐教诲、器乐、声乐、音乐表面和钢琴培养方针：培养具备音乐学业的基本常识与基本技能，具有较强的音乐表面分析、诳骗及相关智商，具备定的声乐、器乐扮演与教学智商，大约在文化馆、中小学、社会音乐团体、科研单元和出书、影视、播送部门从事音乐教诲、音乐扮演、音乐创作、音乐文化擢升等责任的复型、翻新式东说念主才。
中枢课程：声乐、钢琴、器乐、基本乐理、视唱练耳、中外音乐史、艺术概论、论文写稿。服务向：文化艺术宣传机构、业扮演团体、多样媒体、各各类学校等单元。
跳舞学
本科 学制四年 就读校区：校本部培养方针：培养学生具有精致的说念德品和较的文化艺术修养；掌持定的跳舞业技能和跳舞表面常识，了解社会跳舞文化的发展动态，具有豁达的视线和翻新的相识，大约在中小学、幼儿园等单元从事跳舞基础教学和表面相关，大约在文化馆站、社会跳舞团体以及企奇迹单元中从事社会跳舞编排和表面相关等面责任的应用型东说念主才，并为跨越造下基础。中枢课程：艺术概论、民族民间跳舞文化、社会跳舞文化相关、跳舞作品赏析、中外跳舞史、社会跳舞编创、跳舞基本功基础试验、民族民间舞单元基础试验、跳舞教学法。服务向：能从事跳舞教诲、扮演以及大型企奇迹单元晚会的组织、经营、编创责任，科研单元从事跳舞相关责任。
跳舞扮演
本科 学制四年 就读校区：校本部培养方针：培养学生具有精致的说念德品和较的文化艺术修养；掌持古典舞和民族民间跳舞的业技能和格调特质；较为地掌持跳舞基本表面和干系的业常识，并具有较强的跳舞扮演智商；大约在业文艺扮演团体、企业艺术团、中小学从事跳舞扮演、跳舞编排和跳舞教学的应用型东说念主才，并为跨越造下基础。中枢课程：古典舞基本功扮演试验、民族民间舞格调扮演试验、看成分析与编舞、古典舞身韵、跳舞剧目排演、跳舞教学法、艺术概论、民族民间跳舞文化、中外跳舞史。服务向：能从事跳舞扮演、跳舞教学以及大型晚会的组织、经营、编创责任，也可从事跳舞相关责任。
好意思术之"笔上旅行"
画展
邮箱：215114768@qq.com缠绵作品展
获情况：好意思术类学生近三年取得项：德国“红点”创意、宇宙大学生告白缠绵项、创意秀、China join动漫节等各类项系数896项。
音舞之摆动芳华
音舞类献技（）
音舞类献技（二）
音舞类献技（三）
艺术学院的宠儿们在校园好声息比赛中摘得宇宙校名的桂冠
获情况：
音乐类学生近三年取得项：“李斯特顾忌”香港钢琴公开赛等、四川省校音乐教诲业大学生基本功比赛钢琴伴奏等等各类项系数36项。跳舞类学生近三年取得项：十届桃李杯、荷花杯、宇宙啦啦操锦标赛等各类项系数94项。
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